STARRT- Verslag
Blijf op de hoogte en volg Miriam
28 November 2017 | Nederland, Nederland
STARRT- Verslag
Bij terugkomst van de reis van Engeland moeten wij allemaal een STARRT- Verslag maken, dit is ter evaluatie van de 2 weken dat wij in Engeland zijn geweest. Hieronder zie je mijn STARRT- Verslag en hoe ik het heb ervaren.
Situatie
Wij zijn met +/- 70 studenten voor 2 weken naar Engeland gegaan. In Nederland hebben we groepjes moeten maken, dit is voor met wie jij samen in het gastgezin zou willen zitten. We verbleven 2 weken in Sheffield samen met de studenten en docenten van het ROC Nijmegen. Dit was van 12 November t/m 26 November. We hebben 2 weken lang lessen gevolgd op een Engelse school, dit waren onder andere ook Engelse lessen. Er waren 3 verschillende groepen. Elke groep had een docent als begeleider, samen met deze groep had je het zelfde rooster en schema over de komende 2 weken. De roosters konden verschillen per groepen. 1x in de week ging je met je groep naar het Chesterfield College, de rest van de dagen ging je naar The Sheffield College. Tijdens deze 2 weken werden wij begeleid door verschillende reisgidsen en docenten van je eigen school maar ook van Engeland. Tijdens ons verblijf zijn er verschillende activiteiten buiten school georganiseerd waar je aan mee kon doen. Wij krijgen elke week een buskaart die geldig was voor 1 week, met deze buskaart kon je reizen met de bus, tram en trein door heel Sheffield.
De studenten hebben zelf uitgezocht hoe ze in Sheffield zouden komen en hoe ze ook weer terug naar Nederland zouden komen. Elke student heeft een vlucht geboekt bij een bepaalde maatschappij, een grote groep had dezelfde vlucht voor de heenweg en terugweg. Dit was handig zodat je makkelijk je klasgenoten kon aanspreken over de vlucht en je kon samen reizen.
Taak
Mijn taak over deze 2 weken was als volgt; ik heb moeten verblijven in een gastgezin en mij hieraan de regels moeten houden. Daarnaast heb ik alle lessen op de scholen moeten volgen en mij aan alle regels moeten houden die zijn gemaakt door de school. Ook heb ik mij voor moeten bereiden op verschillende activiteiten die er aan zouden komen. Bijvoorbeeld de Engelse lesvoorbereidingen, de activiteiten die stonden aangegeven op de roosters. Er werd van mij verwacht dat ik mij netjes aan de regels zou houden en deze regels zou respecteren. Ik heb mijn motivatie moeten laten zien en mijn inzet moeten tonen. Hier hoort dus ook bij dat ik 2 weken lang op tijd op school kom en iets van de informatie heb opgestoken.
Ik wilde graag bereiken dat iedereen goed met elkaar kon opschieten en dat er meer sociale contacten kwamen, ik kan erg goed zien dat dit goed is gelukt (bij de meeste). Tijdens de eerste dagen zag je nog wel groepjes van verschillende klassen, maar na de eerste week ging iedereen met elkaar om en zag je dat er geen groepjes meer waren. Verder wilde ik ook dat ik meer te weten kwam over de Engelse cultuur en bepaalde regels van Engeland. Ik ben zeker meer te weten gekomen over de Engelse regels, i.v.m het gastgezin. Mijn grootste doel was dat als ik terug in Nederland was, dat ik terug kon kijken naar 2 top weken, ook dit is gelukt. Wat ik van mezelf verwachtte was dat ik de juiste inzet liet zien en een goede motivatie had om aan bepaalde activiteiten mee te doen. Ook verwachtte ik dat ik deze reis leuk kon maken en ervoor kon zorgen dat ik aan het eind veel had geleerd.
Alle opdrachten/ activiteiten en bepaalde dingen die ik moest doen vond ik hartstikke leuk. Natuurlijk was het ene leuker dan het andere, maar het geen wat wij hebben gedaan was aangepast op ons niveau. Deze 2 weken waren voor mij een erg mooie ervaring.
Actie
Tijdens mijn verblijf in Engeland heb ik het volgende gedaan; Elke dag naar The Sheffield College, behalve op de woensdag, deze dag ben ik naar The Chesterfield College gegaan. Ik heb dus lessen gevolgd/geleerd op Engelse scholen. De lessen waren theoretisch en in de praktijk, dit was leuk om te ervaren. Zo ben ik bijvoorbeeld veel te weten gekomen over hoe de Engelse studenten sporten, en wat voor een theoretische lessen deze studenten volgen. Ik heb veel dingen zelf moeten opzoeken, bijvoorbeeld hoe ik het beste ergens moet komen. Pak ik dan de trein, tram of bus? Al deze tijden heb ik op moeten zoeken en verschillende reistijden heb ik opgezocht. Dit was voor mij in het begin best moeilijk, maar uiteindelijk snapte ik hoe het allemaal werkte in Engeland en kon ik bepaalde dingen veel makkelijker opzoeken. Zelf moest ik elke dag 6 uur op en lang reizen, dit was af en toe moeilijk. Ik woonde ongeveer 50 minuten van Sheffield station af en moest daarna nog een half uur reizen om op de school te komen.
Het contact met mijn gastgezin was erg goed, beter als ik had verwacht. Ik wist hoe ik makkelijk kon communiceren en probeerde vragen te stellen zodat ik meer te weten zoukomen over bepaalde onderwerpen. Ook buiten mijn gastgezin kon ik goed communiceren met de mensen om mij heen, we kregen ook opdrachten op die vaak te maken hadden met het communiceren in het Engels. Met de Engelse taal heb ik dus geen moeite gehad.
In mijn vrije tijd (buiten school en in het weekend) heb ik erg veel tijd besteed met mijn vrienden en vriendinnen. We zijn in het centrum geweest, in de Meadowhall etc. Ik ben af en toe met een groepje uit eten geweest. In het weekend zijn wij gaan stappen in meerdere pubs, de docenten kwamen ook nog langs en samen maakte we er een gezellig weekend van. Samen met docenten en studenten zijn we naar een voetbal wedstrijd geweest, ook dit hoorde tot een bepaalde activiteit.
Resultaat
Wat er als resultaat van deze 2 weken uitkwam zijn bijvoorbeeld de sociale contacten die steeds beter zijn geworden. Ik heb meer geleerd over bepaalde regels en een stukje cultuur. De informatie die ik heb gekregen heb ik goed opgestoken en geprobeerd dit te onthouden. De school heeft ons kennis laten maken met een andere cultuur en hoe je hier het beste zelfstandig mee om kon gaan. Ook vind ik dat ik beter ben geworden in de Engelste taal. Ik kreeg positieve feedback van mijn docenten gedurende reis en dit was fijn als houvast, dit ging dan vooral over mijn gedrag in Engeland en de motivatie/inzet. Het belangrijkste is dat ik een mooie reis heb gehad en dat deze 2 weken erg leerzaam waren voor mij. Ik ben naar Engeland gegaan met een fijn gevoel en ben terug gekomen met een nog fijner gevoel. Hierbij wil ik ook de organisatie bedanken van de docenten.
Ik kon aan het einde van deze reis ook meteen merken dat het een goede keuze was van mij om Internationaal 2 te kiezen. Dit is omdat ik dus erg veel positieve feedback heb gekregen en ik in Engeland veel dingen zelfstandig moest doen en dus erg veel heb geleerd. Ik heb het erg leuk ervaren. En alle handelingen die ik daar heb gedaan en het gedrag die ik daar heb laten zien zal een positieve invloed hebben op een volgende stage.
Reflectie
Om mee te beginnen vond ik dat ik het goed heb gedaan in Engeland, het volhouden was erg goed te doen en heb geen moeite gehad met de meeste dingen. In Nederland hebben wij een goede voorbereiding gehad op de reis naar Engeland. Dit kun je aflezen in het portfolio. In het begin heb ik alleen wat moeite gehad met het openbaar vervoer maar hier werd ik gelukkig goed mee geholpen waardoor ik het later helemaal alleen kon. Het volgen van de lessen op de twee verschillende scholen vond ik leuk en leerzaam, ik ben veel te weten gekomen over het niveau en de verschillen tussen de twee scholen. Op de ene school zaten bijvoorbeeld veel dikke kinderen, dit kwam omdat de kantine heel ongezond was en er veel vettige happen waren, en op de andere school zaten veel minder dikke kinderen en was de kantine gezonder. Van de activiteiten heb ik genoten (voetbalwedstrijd/voetbaltoernooitje/bergbeklimmen. etc). Uit al deze handelingen zijn positieve resultaten ontstaan.Ik heb eigenlijk geen punten die ik volgende keer anders zou doen, dit is omdat uit alle acties die ik heb gedaan geen negatieve punten zijn ontstaan en ik hierdoor dus niet echt iets hoef te veranderen. Misschien dat het handig is als ik de volgende keer meer sportkleren meeneem omdat dit erg snel vies word door het sporten, ik mocht bijvoorbeeld 1x mijn kleren wassen in de week, en als sportkleren erg snel vies worden kan dit te weinig zijn.
Transfer
Als deze situatie weer zal voorkomen, dat ik met een groep naar het buitenland ga op stage voor school (wat in Juni zal gebeuren) zal ik alle leerzame punten die ik heb geleerd deze 2 weken meenemen naar mijn volgende stage. Ik kan bepaalde acties en activiteiten herkennen aan de handelingen van de vorige stage. Ik kan van mezelf zeggen dat ik het gedrag wat ik in Engeland heb laten zien zeker kan meenemen naar een volgende keer. Ik denk dat ik mij goed heb gedragen en een positieve indruk heb achtergelaten.
Het reageren op bepaalde handelingen zal ik zo blijven doen, dit geldt ook bijvoorbeeld voor hoe ik reageer op het zelfstandige werken. Door het zelfstandige werken leer je er steeds meer van. Als ik voor de volgende keer naar het buitenland moet voor mijn stage is het handig als ik misschien van te voren opzoek wat de culturen/regels van dit land zijn en mij meer ga verdiepen in dit land. Voor de rest heb ik geen punten die ik aan mezelf moet veranderen of die ik voor een volgende keer beter zal moeten doen. Ik weet alleen dat ik erg veel leerzame punten heb en belangrijke informatie heb ontvangen die ik voor een volgende keer kan meenemen.
Afsluiting
De reis in Engeland heb ik erg leuk ervaren en hoop dat het de volgende keer net zo leuk word. Verder zal ik alle leuke herinneringen onthouden en ben ik blij dat deze 2 weken goed zijn afgesloten. Hieronder laat ik nog 7 foto’s zien die zijn gemaakt in Engeland.
Bij terugkomst van de reis van Engeland moeten wij allemaal een STARRT- Verslag maken, dit is ter evaluatie van de 2 weken dat wij in Engeland zijn geweest. Hieronder zie je mijn STARRT- Verslag en hoe ik het heb ervaren.
Situatie
Wij zijn met +/- 70 studenten voor 2 weken naar Engeland gegaan. In Nederland hebben we groepjes moeten maken, dit is voor met wie jij samen in het gastgezin zou willen zitten. We verbleven 2 weken in Sheffield samen met de studenten en docenten van het ROC Nijmegen. Dit was van 12 November t/m 26 November. We hebben 2 weken lang lessen gevolgd op een Engelse school, dit waren onder andere ook Engelse lessen. Er waren 3 verschillende groepen. Elke groep had een docent als begeleider, samen met deze groep had je het zelfde rooster en schema over de komende 2 weken. De roosters konden verschillen per groepen. 1x in de week ging je met je groep naar het Chesterfield College, de rest van de dagen ging je naar The Sheffield College. Tijdens deze 2 weken werden wij begeleid door verschillende reisgidsen en docenten van je eigen school maar ook van Engeland. Tijdens ons verblijf zijn er verschillende activiteiten buiten school georganiseerd waar je aan mee kon doen. Wij krijgen elke week een buskaart die geldig was voor 1 week, met deze buskaart kon je reizen met de bus, tram en trein door heel Sheffield.
De studenten hebben zelf uitgezocht hoe ze in Sheffield zouden komen en hoe ze ook weer terug naar Nederland zouden komen. Elke student heeft een vlucht geboekt bij een bepaalde maatschappij, een grote groep had dezelfde vlucht voor de heenweg en terugweg. Dit was handig zodat je makkelijk je klasgenoten kon aanspreken over de vlucht en je kon samen reizen.
Taak
Mijn taak over deze 2 weken was als volgt; ik heb moeten verblijven in een gastgezin en mij hieraan de regels moeten houden. Daarnaast heb ik alle lessen op de scholen moeten volgen en mij aan alle regels moeten houden die zijn gemaakt door de school. Ook heb ik mij voor moeten bereiden op verschillende activiteiten die er aan zouden komen. Bijvoorbeeld de Engelse lesvoorbereidingen, de activiteiten die stonden aangegeven op de roosters. Er werd van mij verwacht dat ik mij netjes aan de regels zou houden en deze regels zou respecteren. Ik heb mijn motivatie moeten laten zien en mijn inzet moeten tonen. Hier hoort dus ook bij dat ik 2 weken lang op tijd op school kom en iets van de informatie heb opgestoken.
Ik wilde graag bereiken dat iedereen goed met elkaar kon opschieten en dat er meer sociale contacten kwamen, ik kan erg goed zien dat dit goed is gelukt (bij de meeste). Tijdens de eerste dagen zag je nog wel groepjes van verschillende klassen, maar na de eerste week ging iedereen met elkaar om en zag je dat er geen groepjes meer waren. Verder wilde ik ook dat ik meer te weten kwam over de Engelse cultuur en bepaalde regels van Engeland. Ik ben zeker meer te weten gekomen over de Engelse regels, i.v.m het gastgezin. Mijn grootste doel was dat als ik terug in Nederland was, dat ik terug kon kijken naar 2 top weken, ook dit is gelukt. Wat ik van mezelf verwachtte was dat ik de juiste inzet liet zien en een goede motivatie had om aan bepaalde activiteiten mee te doen. Ook verwachtte ik dat ik deze reis leuk kon maken en ervoor kon zorgen dat ik aan het eind veel had geleerd.
Alle opdrachten/ activiteiten en bepaalde dingen die ik moest doen vond ik hartstikke leuk. Natuurlijk was het ene leuker dan het andere, maar het geen wat wij hebben gedaan was aangepast op ons niveau. Deze 2 weken waren voor mij een erg mooie ervaring.
Actie
Tijdens mijn verblijf in Engeland heb ik het volgende gedaan; Elke dag naar The Sheffield College, behalve op de woensdag, deze dag ben ik naar The Chesterfield College gegaan. Ik heb dus lessen gevolgd/geleerd op Engelse scholen. De lessen waren theoretisch en in de praktijk, dit was leuk om te ervaren. Zo ben ik bijvoorbeeld veel te weten gekomen over hoe de Engelse studenten sporten, en wat voor een theoretische lessen deze studenten volgen. Ik heb veel dingen zelf moeten opzoeken, bijvoorbeeld hoe ik het beste ergens moet komen. Pak ik dan de trein, tram of bus? Al deze tijden heb ik op moeten zoeken en verschillende reistijden heb ik opgezocht. Dit was voor mij in het begin best moeilijk, maar uiteindelijk snapte ik hoe het allemaal werkte in Engeland en kon ik bepaalde dingen veel makkelijker opzoeken. Zelf moest ik elke dag 6 uur op en lang reizen, dit was af en toe moeilijk. Ik woonde ongeveer 50 minuten van Sheffield station af en moest daarna nog een half uur reizen om op de school te komen.
Het contact met mijn gastgezin was erg goed, beter als ik had verwacht. Ik wist hoe ik makkelijk kon communiceren en probeerde vragen te stellen zodat ik meer te weten zoukomen over bepaalde onderwerpen. Ook buiten mijn gastgezin kon ik goed communiceren met de mensen om mij heen, we kregen ook opdrachten op die vaak te maken hadden met het communiceren in het Engels. Met de Engelse taal heb ik dus geen moeite gehad.
In mijn vrije tijd (buiten school en in het weekend) heb ik erg veel tijd besteed met mijn vrienden en vriendinnen. We zijn in het centrum geweest, in de Meadowhall etc. Ik ben af en toe met een groepje uit eten geweest. In het weekend zijn wij gaan stappen in meerdere pubs, de docenten kwamen ook nog langs en samen maakte we er een gezellig weekend van. Samen met docenten en studenten zijn we naar een voetbal wedstrijd geweest, ook dit hoorde tot een bepaalde activiteit.
Resultaat
Wat er als resultaat van deze 2 weken uitkwam zijn bijvoorbeeld de sociale contacten die steeds beter zijn geworden. Ik heb meer geleerd over bepaalde regels en een stukje cultuur. De informatie die ik heb gekregen heb ik goed opgestoken en geprobeerd dit te onthouden. De school heeft ons kennis laten maken met een andere cultuur en hoe je hier het beste zelfstandig mee om kon gaan. Ook vind ik dat ik beter ben geworden in de Engelste taal. Ik kreeg positieve feedback van mijn docenten gedurende reis en dit was fijn als houvast, dit ging dan vooral over mijn gedrag in Engeland en de motivatie/inzet. Het belangrijkste is dat ik een mooie reis heb gehad en dat deze 2 weken erg leerzaam waren voor mij. Ik ben naar Engeland gegaan met een fijn gevoel en ben terug gekomen met een nog fijner gevoel. Hierbij wil ik ook de organisatie bedanken van de docenten.
Ik kon aan het einde van deze reis ook meteen merken dat het een goede keuze was van mij om Internationaal 2 te kiezen. Dit is omdat ik dus erg veel positieve feedback heb gekregen en ik in Engeland veel dingen zelfstandig moest doen en dus erg veel heb geleerd. Ik heb het erg leuk ervaren. En alle handelingen die ik daar heb gedaan en het gedrag die ik daar heb laten zien zal een positieve invloed hebben op een volgende stage.
Reflectie
Om mee te beginnen vond ik dat ik het goed heb gedaan in Engeland, het volhouden was erg goed te doen en heb geen moeite gehad met de meeste dingen. In Nederland hebben wij een goede voorbereiding gehad op de reis naar Engeland. Dit kun je aflezen in het portfolio. In het begin heb ik alleen wat moeite gehad met het openbaar vervoer maar hier werd ik gelukkig goed mee geholpen waardoor ik het later helemaal alleen kon. Het volgen van de lessen op de twee verschillende scholen vond ik leuk en leerzaam, ik ben veel te weten gekomen over het niveau en de verschillen tussen de twee scholen. Op de ene school zaten bijvoorbeeld veel dikke kinderen, dit kwam omdat de kantine heel ongezond was en er veel vettige happen waren, en op de andere school zaten veel minder dikke kinderen en was de kantine gezonder. Van de activiteiten heb ik genoten (voetbalwedstrijd/voetbaltoernooitje/bergbeklimmen. etc). Uit al deze handelingen zijn positieve resultaten ontstaan.Ik heb eigenlijk geen punten die ik volgende keer anders zou doen, dit is omdat uit alle acties die ik heb gedaan geen negatieve punten zijn ontstaan en ik hierdoor dus niet echt iets hoef te veranderen. Misschien dat het handig is als ik de volgende keer meer sportkleren meeneem omdat dit erg snel vies word door het sporten, ik mocht bijvoorbeeld 1x mijn kleren wassen in de week, en als sportkleren erg snel vies worden kan dit te weinig zijn.
Transfer
Als deze situatie weer zal voorkomen, dat ik met een groep naar het buitenland ga op stage voor school (wat in Juni zal gebeuren) zal ik alle leerzame punten die ik heb geleerd deze 2 weken meenemen naar mijn volgende stage. Ik kan bepaalde acties en activiteiten herkennen aan de handelingen van de vorige stage. Ik kan van mezelf zeggen dat ik het gedrag wat ik in Engeland heb laten zien zeker kan meenemen naar een volgende keer. Ik denk dat ik mij goed heb gedragen en een positieve indruk heb achtergelaten.
Het reageren op bepaalde handelingen zal ik zo blijven doen, dit geldt ook bijvoorbeeld voor hoe ik reageer op het zelfstandige werken. Door het zelfstandige werken leer je er steeds meer van. Als ik voor de volgende keer naar het buitenland moet voor mijn stage is het handig als ik misschien van te voren opzoek wat de culturen/regels van dit land zijn en mij meer ga verdiepen in dit land. Voor de rest heb ik geen punten die ik aan mezelf moet veranderen of die ik voor een volgende keer beter zal moeten doen. Ik weet alleen dat ik erg veel leerzame punten heb en belangrijke informatie heb ontvangen die ik voor een volgende keer kan meenemen.
Afsluiting
De reis in Engeland heb ik erg leuk ervaren en hoop dat het de volgende keer net zo leuk word. Verder zal ik alle leuke herinneringen onthouden en ben ik blij dat deze 2 weken goed zijn afgesloten. Hieronder laat ik nog 7 foto’s zien die zijn gemaakt in Engeland.
Reageer op dit reisverslag
Je kunt nu ook Smileys gebruiken. Via de toolbar, toetsenbord of door eerst : te typen en dan een woord bijvoorbeeld :smiley
